高中定向师范生千万不要读？
高中定向师范生一般指的是中考五年制定向师范生，与普通师范生不同，高中定向师范生在初中毕业之后就可以就读，进入学校后会连续学习五年的时间，毕业后前往分配的学校和岗位就职。高中定向师范生的缺点除了上文所述的几点之外，还有比较重要的一点，那就是学历问题。五年制定向师范生完成学业之后会以大专师范生的身份毕业，只能拿到专科学历。不过，高中定向师范生也有以下优点：
1、经济负担小
作为由政府买单的教师培养措施，定向师范生入校之后的学费都由国家负担，并且国家还会对这一类学生进行生活补助，定向师范生学习和生活上的基本需求都能满足，大大减轻了学生家庭的经济负担。
2、工作包分配、有编制
虽然毕业之后不能选择自由选择工作，但是在就业压力日渐增大的社会环境下，毕业就有分配工作对于很多同学来说，也是一个很好的选择。而且定向师范生被分配的教师岗位都是有编制的，工作性质稳定，福利也不错。六年之后，可以申请调动到更好的学校就职，申请难度要看实际情况。
广东技术师范大学为例，整理了2023年定向师范生招生录取情况：
| 专业组别 | 专业 | 定向地点 | 招生计划 | 录取数 | zui低分 |
|---|---|---|---|---|---|
| 101历史组 | 学前教育（师范） | 梅州梅县区 | 2 | 2 | 570 |
| 102历史组 | 湛江市遂溪县 | 1 | 1 | 528 | |
| 103历史组 | 河源市和平县 | 3 | 3 | 528 | |
| 104历史组 | 韶关市始兴县 | 6 | 6 | 521 | |
| 105历史组 | 清远市连州市 | 2 | 2 | 540 | |
| 106历史组 | 清远市连山县 | 2 | 2 | 517 | |
| 107历史组 | 河源市紫金县 | 1 | 1 | 540 | |
| 108历史组 | 韶关市南雄市 | 2 | 2 | 520 | |
| 109历史组 | 韶关市新丰县 | 2 | 2 | 517 | |
| 110历史组 | 韶关市乳源县 | 2 | 2 | 515 | |
| 111历史组 | 韶关市翁源县 | 2 | 2 | 518 | |
| 112历史组 | 河源市东源县 | 5 | 5 | 531 | |
| 113美术组 | 美术学 | 河源紫金县 | 2 | 2 | 518 |
| 114美术组 | 河源市龙川县 | 5 | 5 | 520 | |
| 115美术组 | 河源市连平县 | 1 | 1 | 517 | |
| 116美术组 | 河源市东源县 | 4 | 4 | 521 | |
| 117美术组 | 河源市和平县 | 2 | 2 | 517 | |
| 118美术组 | 汕尾市陆丰市 | 16 | 16 | 510 |
定向师范生后悔了？高中定向师范生千万不要读？对于定向师范生很多人虽说不了解，但是也一定听过不要就读定向师范生的言论。那么定向师范生真的不建议读吗？定向师范生就是个坑？这样的说法是真的吗？小编将在本期文章中为大家分析。
一、定向师范生后悔死了？
答：之所以产生后悔，主要是由定向师范生的缺点导致。
第一，专业受限。考生在选择报名定向师范生时都会与政府签订合同，按照规定，考生只能选择师范类专业。如果考生入校之后发现自己并不喜欢师范类专业，想要转专业也是不可能的。
第二，工作环境落差大。定向师范生是各地政府为了解决农村尤其是偏远艰苦地区义务教育阶段教师资源紧缺的现状而制定的一项政策。也就是说，定向师范生毕业之后会被分配到农村学校，甚至要被分配到偏远艰苦地区的学校就职。这些地区的学校设施、生活条件都非常有限，与学生家长的沟通难度也会更大，所以很多毕业生在工作后心里会出现落差，也有毕业生工作几年都难以适应其工作环境。
第三，职业受限。定向师范生一般规定的zui短服务年限为6年，在这期间，任职老师不能申请调动、无法参加公务员考试，也无法转行，一切的调动都必须等到6年之后，而这六年对于很多其他职业的发展来说是非常宝贵的。如果入校之后或者任职之后才发现自己不喜欢当老师，想从事其他职业，那么很可能会被耽误zui重要的几年。
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